“火热暑假，教育不放假”。暑假对孩子们来说是放松身心的好时光，更是体验实践、探索发现、接触社会的好时机。宿州市灵璧县第六中学充分利用这个时机，创新设计暑假作业，让作业真正成为学生建构自我知识、了解生活的途径。从助力孩子全面健康成长出发，设计好、完成好暑假作业，让孩子们在假期收获不一样的成长。

　　科学部署精准施策

　　放假前，副校长高红主持召开专题会议，学习相关文件精神，共同研讨科学合理设计暑假作业，教务处同各备课组共同协商，合理调控学生暑期书面作业总量，精心设计书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业，要求家长合理安排孩子课余生活，引导孩子积极从事家务劳动、坚持体育锻炼、参与社会实践。

　　线上线下　温故提升

　　组织学生积极参加宿州市暑期线上“温故而提升”的学习方案。聚焦学科必备知识及关键能力，有效整合学科相关知识，通过专题复习教学，帮助学生掌握重点、突破难点，提升运用科学思维方法，分析问题、解决问题的能力；紧密结合初中学段学生情况，课程内容与校内课程保持同步，并进行教学内容扩充、强化、查漏补缺。分专题进行重难点讲解，充分答疑解惑，让家长省心省力。

　　共沐书香　滋养心灵

　　书，读而孜孜不倦，可清气，可育德，可导人生。该校立足部编教材，聚焦核心素养，为学生精心设计了暑期的“名著阅读清单”，要求同学们科学安排作息时间，劳逸结合，认真完成暑假作业的同时，多读书，读名著，让经典成为良师益友。积极参加第六届“快乐阅读　放飞梦想”读一　本好书活动。开学后各班利用自习、班会开展读书交流会。孩子们通过名著笔记我来秀、名著心得我来写、名著海报我来画、阅读感悟我来谈、名著角色我来演等形式一起仰望名著的风采，一同感受经典文学带给他们的心灵滋养。缤纷暑假，一路书香；六中学子，一路阳光！

　　艺术体验审美熏陶

　　学校积极鼓励学生在暑假参与美育体验，在书法、美术与音乐等艺术形式的陪伴下，在艺术的海洋中自我陶冶，提升学生感受美、欣赏美、展示美、创造美的能力，进而传承并弘扬民族文化精髓。

　　劳动实践　助力成长

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，要求学生假期在家帮父母做自己力所能及的事，如拖地、打扫房间、整理衣服、洗菜、洗碗，洗衣服，做饭菜等。或者参与种植、养殖等生产活动，学习相关技术，或者上街（商超）帮助父母购物等实践活动，或走进社区公园，打扫卫生，助力文明城市创建……劳动实践让孩子们从课本走向丰富多彩的课外实践，劳动育美，美蕴劳动，劳动实践筑牢了孩子们立德树人的基石。

　　运动一夏“暑”你最棒

　　我运动、我健康、我快乐！要求学生假期坚持身体锻炼，科学作息，确保每天锻炼一小时，保证充足睡眠，提高身体免疫力。选择一项最喜爱的体育运动，比如跑步、跳绳、跳远、篮球、足球等运动。积极参加宿州市“运动一夏”暑期运动“打卡”活动。

　　该校党总支书记、校长黄梅表示在以后的工作中将继续秉承“崇德明礼，守正创新”的校训，在减负、提质、增效的基础上，积极探索具有趣味性、灵活性、开放性和分层性的假期实践作业，培养学生的创新力和实践力，努力实现“五育并举”，落实学科素养，促进学生全面发展，为孩子们的假期生活增添斑斓的色彩。（徐计文　赵奇　图片 李莉　刘敏　刘锋　武振洲　杨礼曼等）